台東縣台東市建和數位機會中心

地圖

關於本計畫

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主要目的：

　　協助教育部辦理偏鄉數位機會推動之輔導數位機會中心事務，結合產官學研之資訊技術、電子商務經營、文化保存、民眾資訊應用之規劃與培訓、資訊應用、推廣及數位學習等專長，於偏鄉地區建置數位機會中心，希望能以活潑的教育方式和硬體設備的建置，創造一個方便偏遠地區及弱勢團體上網與收訊的環境，提升偏遠地區、弱勢族群與團體上網率，以縮減數位落差；培植在地弱勢族群、原住民族群及偏遠地區當地居民數位能力及學習能力；促進發展貼近當地之文化或農林漁牧及觀光等特色產業發展，健全活絡當地的發展。

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專案範圍：

1.	執行偏鄉地區數位機會中心的資訊輔導服務，包括：建置數位機會中心的軟硬環境。
2.	辦理數位機會中心社區民眾的資訊素養與資訊應用辦理志工培訓等。
3.	輔導產業發展或文化數位化。
4.	偏鄉地區弱勢學生課後輔導或照顧。
5.	以及其他縮減城鄉數位落差相關事宜，提供建立縮減城鄉數位落差運作機制與模式規劃文件。
6.	配合縮減城鄉數位落差相關推廣活動等。

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經營輔導規劃：

透過網路行銷。

a.	推動本區著名的釋迦、卑南族的傳統文化藝品。
b.	以部落遊學的行程，促進部落與溫泉觀光業的結合基礎。

以社區網站協助紀錄與典藏傳統文化內容。

以資訊電腦教育為主，提升部落學習電腦的意願和興趣，以增加電腦技能。

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預期達成目標：

短期目標：

a.	更新現有電腦資訊設備，改善現有設備老舊之問題，充實資訊教學硬體設備，以提昇資訊教育之效率與功能。
b.	鼓勵及輔導社區家庭及本校師生學習與運用網路資源、學校教學資源，擴展學習與互動領域。

中期目標：

鼓勵及輔導社區家長、民眾學習上網，營造學習型社區風氣，促進社區運用資訊科技擴展現代化的生活及，培養其使用網路成為終身學習的管道。

長期目標（永續經營目標）：

a.	以本校之設備資源為中心，提升台東縣之教師均具有資訊科技融入教學之專業能力，應用資訊科技佔其教學總時數應達20%，讓學生體驗不同的學習方法，以提高學生學習興趣，提升教學品質。
b.	社區民眾以其數位技術能力，結合當地特色文化，透過網路平台提供產品資訊數位化方式保存、行銷、推廣、客戶服務等e化活動。