6 月
30
那天到了班上,我根本連頭都不敢抬,更別說發言了,只希望時間快結束好趕快「逃」回家。就在慶幸快結束時,有人發言了:「聽說班上有一個孩子品行很壞,常常動手打人。」又有人接著發言:「聽說他的家人早已放棄他了,真是沒有家教的壞孩子。」就在家長的批評數落聲中,有人問:「那他坐在哪個位子?真怕我的孩子跟他坐在一起。」我忍住淚水鼓起勇氣說:「他坐在那個位子。」有人問我:「你看過他啊!」我說:「對,不但看過,而且很熟,因為你們說的那個無可救藥的孩子,很不巧的就是我的孩子,而我就是那個壞孩子的媽媽。」話一說完,全場鴉雀無聲。
我又說了:「多少年了,我不敢到學校,所以你們不認識我。因為我的退縮自卑,讓我的孩子在學校一個人孤軍奮戰,遭受誤解。今天我要為我的孩子澄清,他不是沒人管的壞孩子,我也從來沒有放棄他,只不過以前我找不到適合他的教育方法。從現在起,我要跟我的孩子一起努力。雖然他的不適當行為令你們很擔心,但你們所擔心的事或許同班二年就過去了,而我卻必須擔心一輩子。我真心的請求你們能幫忙我,而我的孩子也需要你們孩子的幫助,他才可能進步。」後來我向他們解釋,是生理因素影響了他的一些行為,並不是故意的。 (繼續閱讀)