1 月
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每逢週二，老師便會帶著融合的孩子們(身障兒)來到幼兒園一起上課，剛開始我們的孩子總會莫名地看著他們，不了解他們為什麼會吵鬧，為什麼會發出不ㄧ樣的聲音，或者做出一些特別的行為。但隨著ㄧ次又ㄧ次的融合，以及老師們一次又ㄧ次的說明與叮嚀，孩子們終於漸漸放開心，慢慢學習與他們相處，並用平常心面對他們，和他們一起遊戲、一起畫畫。經過幾個月的融合之後，看見孩子們面帶著笑容、滿足的神情，已經可以跟著我們一起隨著音樂擺動，和我們一起聽故事並且嘗試回答我們的問題，雖然有時候他們仍然會發出聲音，但因量比以前小很多，雖然上課時偶爾想走動，但專心參與的時間拉長了，這些許的進步都讓我們很感動。最後謝謝永明發展中心讓新茗的孩子們有機會接觸、認識並幫助特殊需求的小朋友，也讓他們能在潛移默化中培養包容、同理心和好品格。(閱讀全文)
