心靈重建教育,別急著做菁英教育!
from[八八小故事,叭叭大啟示] 2009.8.29 第004期
發刊單位:南方部落重建聯盟心靈重建教育與輔導工作小組
協力單位:台灣原住民基層教師協會
昨天(8/28)上午,協會秘書長達努巴克應邀參加一場座談會,談的是關於清華大學的李家維教授想要在原住民地區成立一類似繁星計劃的「小清華計畫」,規劃將在國立屏北高中成立兩班原住民專班(約60人),招收八八災區之國中原住民畢業生來就讀,並提供學生三年之書籍、學雜費和食宿費全免。
與會的學者大多贊成此計畫之實施,也對此計畫抱以正向的看待;但據原基教秘書長達努巴克表示,此一計畫的實施,實有幾處可供討論。他也在記者會現場提出以下五點:
- 教育不能夠只侷限學校圍牆之內思考,例如原住民的高失業率問題、土地流失(包括天災人禍及錯誤的政策)等都會影響到學生的就學權利。沒有心情讀書,還要來唸菁英班嗎?讀完菁英班後,仍要面對就業或繼續升學的問題。
- 我們必須要先檢討目前既有的原住民教育政策,例族語教育、族語考試及考試優待辦法,是否有改善的部份,若冒然實失一項將會投注大量預算、大量救援災民善款的計畫,恐怕將與現有的教育計畫互搶資源。現場來義高中(原住民族完全中學)校長高正雄提出已有從縣立升格為國立的需求,就表示現在的原住民高中的資源不足以讓有心辦學的教育家實踐夢想,是否能先暫緩菁英班,先把原住民學校的教育給辦好再說呢?
閱讀全文,請至台灣原住民基層教師協會
莫拉克颱風災後復原重建計劃~台東
由財團法人原鄉部落重建文教基金會針對莫拉克颱風災後復原重建所提出之規劃和執行況之記載。
詳細捐款徵信、志工召募與工作日誌等內容,請參考財團法人原鄉部落重建文教基金會之部落格。
災民、安置中心、自救會─高雄縣整理匯報
本文出自小地方新聞網的莫拉克之後專題
*文/台灣大學大學新聞社88水災訪調小組 八月 25, 2009
台大大新社在災後前往高雄縣擔任紀錄志工,協同旗美社大的同事,進行安置所的訪調,協助大家更瞭解現場情況。這些記錄將陸續刊出,感謝大新社同學的付出與細膩觀察,災區還有很多地方需要這樣的紀錄整理,也才能協助災民和外界整理問題,請有意願的朋友跟小地方新聞網聯繫。
以下資訊彙整於8月23日,災區每日數變,一切仍須以當天最新狀況為準。
一、「災民身分」認定的困境
詳讀原文請前往小地方新聞網的莫拉克之後專題
在太麻里看見部落力量
守護這片自由的土地部落格所寫的報導,就像作者在標所說的:看見部落的力量。
*從新香蘭部落到災區 年輕志工們在路上留下的身影
莫拉克颱風來襲的那幾天,我在網路上焦急地盯著「莫拉克災情情報表」以及PTT的「Gossiping板」和「Emergency板」,旁觀同胞們 的受難令我心中十分痛苦,我覺得自己必須有所行動,而以我個人目前微弱的力量,最適合做的,或許便是以「公民記者」的方式,記錄下一些值得被知道的故事。 因此,在風災第一週,我留在台北記錄「PTT鄉民救災團」的故事,完成這篇報導後,我就開始準備南下,希望可以到第一線的災區協助記錄。
教育部招募具輔導專長人員到災區志工服務
教育部為安撫、重建災區學校教師、學生心靈,同時培養種子教師持續心理輔導工作,
擬招募具心理輔導專長民眾到災區從事志工服務,自開學到明年2月止。
活動詳細介紹
一、志願從事學生心理輔導工作者:請下載所附「招募志願從事學生心理輔導工作團隊報名表」或「認輔受災嚴重學校之學生心理輔導工作報名表」,並於惠填後傳送至j@nknucc.nknu.edu.tw。
二、需要申請心理輔導者:各級學校或安置中心請先與縣市政府教育局(處)申請,由縣市政府教育局(處)向南諮中心統一提出需求申請。縣市政府教育局(處)請下載所附「心理輔導需求申請表」」,並於惠填後傳送至j@nknucc.nknu.edu.tw。
三、南區縣市政府教育局(處)聯絡窗口:
高雄縣政府教育處 張佳晏小姐 07-7477611分機1712
屏東縣政府教育處 李達平課長 08-7320415分機3612
台南縣政府教育處 林季緯先生 06-6328675
有意到災區從事志工服務的具心理輔導專長人員,可逕上教育部南部輔諮中心網站(http://88counselling.idv.st/)了解詳細資料。980822
台灣原住民基層教師協會
台灣原住民基層教師協會,運用google論壇,建立原住民基層教師的互動平台,讓原住民基層教師能夠互相連結,以基層教師的位置回應原住民教育的現象與制度;透過經驗的交流,相互增長力量、彼此支持。目前並積極投入關心八八水災之安置與重建,為部落未來而奔走。
了解更多,請前往台灣原住民基層教師協會
南方部落重建聯盟
教育部莫拉克風災應變及校園重建專區網站
莫拉克風災應變及校園重建專區8/26日下午正式啟動網址為 http://www.edu.tw,在教育部中文網站首頁右側,歡迎連結運用http://140.111.34.73/
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