數日後，朋友對我說：「我們總經理說他也是學障啊！」，讓我心生好奇，請朋友約談瞭解，因為我們一直都希望能發現成功學障者的案例。其實這位總經理 在日前也才捐贈了2萬元給協會印製特刊，當他看到特刊內文時並不以為意，只是瀏覽過。然而，當我在訴說著學習障礙的徵狀時，據他所言，當時他的淚水都已經 在眼框裡打轉了，因為他很想告訴他的父親：「原來你誤會了我30多年。」
當他在國中的求學階段，成績一直都是後段班的學生，務農的父親對於家中的獨子滿心的期盼，在二、三十年前，就繳了上萬元的補習費讓他去補習。然而，面 對一班五、六十個學生的班級，成績幾乎大都能在八、九十分，而他卻永遠只有二、三十分，每次老師在對同學處罰時，輪到他時老師就自動跳過去了，似乎擺明了 就是永遠也考不好吧！(全文)
回想起就讀小學時，有一個同學因智力發展較慢常被同學欺負，一天班導師的錢不見了，在沒有同學承認的情形下，老師突發奇想請出了「符水」，強迫全班同學每人喝一口，並說：「偷錢的同學喝下符水後，肚子會疼痛無比！」全班同學嚇的面色發白，沒想到這位智力發展較慢的同學，竟舉手承認錢是他拿的，其下場是——他父親趕到學校一陣毒打之情境，震撼現場所有的同學……。這一幕仍歷歷猶如再現，讓我一輩子也忘不了！已經40多個年頭了，錢到底是誰拿的，至今還是個謎，但已不重要了………
五年前「姻緣」際遇，我的先生帶著他的紙飛機走入我的生活中，幾乎所有的親朋好友都反對，嚴重質疑我的抉擇。陪伴紙飛機五年了，這個過程是辛苦的，但是一路走來卻常有意想不到的獲得，讓我倍覺溫馨，更加「歡喜做、甘願受」。(全文)
「身心障礙者服務資訊網」（Disability Information Network）歷經8個月的努力，終於以新面貌與大家見面囉!!本站自1999年1月開始上線提供服務，上線之初，台灣的網路使用人口僅有250萬人，那是一個社 會大眾還不知道網路可以做什麼的年代，相較於今日，台灣已有1622萬人上網，一般民眾已經熟悉網路訂票、網路報稅、網路購物、網路掛號等，偃然快變成 「沒有網路，就不知道可以做什麼」的年代了!
5月26日「身障團體資訊運用座談會」在長老教會總會舉辦，John & Art分享了Facebook實際操作與社群經營技巧，我們簡單摘要如下，讓無法與會的朋友也可以從中了解Facebook社群經營密技。
設立機構page的注意事項：請使用多個管理員, 管理員中一定要有一位較永久的, 可以是管理階層的人, 不一定是實際操作者，FB採實名制，因此可以用組織所屬的email去申請一個個人帳號。如果組織的page只有一個管理員，這個管理員一但被砍掉，那page的資料也就消失不見，因此一定要多個管理員。
1. 命名策略: 關鍵字要搜尋得到
2. 內容策略: 用問句, 引導發言空間; 找關注議題的人, 再去感動鐵石心腸的人
意象議題的專頁/社群粉絲專頁, 短期經營用
組織固定的專頁/官方粉絲專頁, 長期固定用
女兒的成長對玉華姐來說是一種心疼，她心疼她不能像一般孩子擁有雙親的疼愛，還要辛苦成為媽媽對外溝通的橋樑、除了學說話還要配合媽媽學讀唇。環境 的造就讓女兒比一般同年齡的小孩來的成熟懂事，小小年紀就懂得幫忙分擔一半的家務事；知道媽媽喜歡美麗的東西，就會用自己幫姑姑做事賺來的錢買芭比娃娃送 給媽媽。女兒的貼心更讓她心底升起要改變現狀、要給女兒過更好生活的念頭。她——要聽得見，要聽見女兒的聲音，要親自教育女兒，要有更好的工作，唯有「聽 得見」，她的世界才會和現在不一樣！
不只是失聰的困擾，接連著「梅尼爾氏症」也像連體嬰一樣纏著玉華姐不放。14年前，因為梅尼爾氏症求診於長庚耳鼻喉科黃俊生醫師的機緣，上天為她開了一條啟聰之路，因為人工電子耳也正好在這個時候到了台灣。(閱讀全文)
39歲以前，我一個山上來的小伙子前往都市闖蕩，一路苦讀到醫學院畢業，畢業後又進入充滿挑戰性的急診領域習得一身本領，後來回到家鄉，為鄉親改善並爭取醫療資源。正當我前半的人生走向最頂峰時，卻遭逢從出生以來，我生命中最大、最難克服的挫敗。
我的生活因失去健康而掉落谷底深淵，我必須像個嬰兒一樣，從學習站立、走路開始。慶幸的是，比起當年那個學識技能都沒有的窮小子，現在的我，心思清 明，醫學上的經驗、學識也未曾失去，更最重要的是，對於未來，在經歷過短暫的消沈後，我仍懷有遠大的夢想，對於生命，我也充滿無限的熱情。(閱讀全文)
國三那一年，一位學長帶他去南京東路和敦化北路交接口的台北市立棒球場地下道彈吉他，就像街頭藝人那樣。那時職棒很盛行，來來往往的人很多，大部分是球迷，很多人會駐足欣賞。
「我第一次去的時候，一共有三個同學，談了三個小時，結束後我們每個人分得二、三千元。我省吃儉用，大概二、三個月才花玩。」
但回到宿舍，振斌整個手都腫了起來，還長了繭，痛了好幾天。那時會彈吉他的人不多，他就分別跟不同的學長去「賺錢」，後來會彈的歌越來越多，技巧也越來越好，錢也越賺越多。同樣的三小時，有時有三千、四千的進帳，這些錢也讓還是窮學生的楊振斌，有錢去學小喇叭、學鋼琴、為吉他換弦或買吉他及相關配備。也是從那時後起，振斌開始打理自己的財務了。 (全文)
近期迴響